教育と学び
プラトン 「良い養育と教育は、良い人格を育む」
プラトン 「音楽とは、魂に届き、その美徳を教育するための音の動きである」
プラトン 「私たちは学ぶのではなく、学びと呼んでいるものは、単なる想起の過程に過ぎない」
プラトン 「教育の最も重要な部分は、幼児期の適切な訓練である」
ガンディー 「私は悪を避けることを学ぶ前に、できるだけ悪を行ってしまうのだろうか？悪を避けるには、それを知るだけで十分ではないのだろうか？もしそうでなければ、私たちは悪をあまりにも好んで手放せないのだと、正直に認めるべきだろう」
ガンディー 「健全な教育を築くために不可欠な条件は、生活の純粋さである」
ゲーテ 「人は喜びと悲しみによってのみ、自分自身と運命について何かを知る。そこで何をすべきか、何を避けるべきかを学ぶ」
孔子 「本を開けば、必ず何かを学ぶことができる」
孔子 「考えずに学ぶことは労力を無駄にする。学ばずに考えることは危険である」
孔子 「未来を予見したいなら、過去を学びなさい」
孔子 「学ぶだけで考えない者は迷い、考えるだけで学ばない者は大いなる危険にある」
孔子 「3つの方法で知恵を学ぶことができる。第一に、最も高貴なのは反省による学び。第二に、最も簡単なのは模倣による学び。第三に、最も苦しいのは経験による学び」
ダ・ヴィンチ 「食欲のないまま食べる食事が退屈な栄養補給であるように、熱意のない学びは、吸収したものを消化せずに記憶を損なう」
ダ・ヴィンチ 「学ぶことは決して心を疲れさせない」
アインシュタイン 「私の学びを妨げる唯一のものは、私の教育である」
アインシュタイン 「好奇心が形式的な教育を経て生き残ることは奇跡である」