「私が受けた教育はイギリス式の教育であり、その中ではイギリスの思想、文化、制度が自動的に優れているとされていた。アフリカ文化というものは存在していなかった」
画像のクレジット表示：John Mathew Smith 2001,”From Wash D.C. Longworth building October 4, 1994. Mandela’s first trip to the United States.”,CC BY-SA 2.0,Nelson Mandela 1994 – Nelson Mandela – Wikipedia
- 1918年7月18日～2013年12月5日
- 南アフリカ出身
- 政治家、弁護士
- 南アフリカ初の黒人大統領でアパルトヘイトを廃止し、多民族共存の民主的南アフリカを築いた功績でノーベル平和賞を受賞した
英文
“The education I received was a British education, in which British ideas, British culture, British institutions, were automatically assumed to be superior. There was no such thing as African culture.”
日本語訳
「私が受けた教育はイギリス式の教育であり、その中ではイギリスの思想、文化、制度が自動的に優れているとされていた。アフリカ文化というものは存在していなかった」
解説
この言葉は、ネルソン・マンデラが植民地支配の影響を受けた教育制度について語ったものである。アフリカの多くの国々と同様、南アフリカもイギリスの植民地支配の下で、西洋文化が標準であり、他の文化を否定する教育が行われていた。この発言には、マンデラがアフリカ文化の否定が個人やコミュニティに与えた影響を深く理解していたことがうかがえる。
「イギリスの思想、文化、制度が自動的に優れているとされていた」という部分は、植民地主義が教育を通じて支配の正当性を植え付ける方法を示している。このような教育制度は、アフリカの文化や伝統を劣ったものとして扱い、若い世代が自分たちのアイデンティティを否定するよう誘導していた。
「アフリカ文化というものは存在していなかった」という言葉は、アフリカの歴史や文化が意図的に抑圧され、教育の中で価値を認められなかったことへの批判を表している。マンデラにとって、これらの状況は、アフリカの人々が自らの文化や歴史を再発見し、誇りを取り戻す必要性を強調する理由となった。
この言葉は、教育がどのようにして社会的価値観や権力構造を形作るかについての重要な洞察を提供している。マンデラは、植民地支配の影響を受けた教育制度に疑問を投げかけることで、アフリカ文化の回復と再評価の必要性を訴えた。この考えは、現在の教育システムや文化的多様性の尊重を考える上でも重要な教訓を提供している。
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