「いかなる団体や政府も、真の教育が扱うべき知識の体系を正確に規定することはできない」
- 1882年1月30日～1945年4月12日
- アメリカ出身
- 政治家
- 【成果】
- アメリカ合衆国の大統領として、ニューディール政策で大恐慌からの経済復興を進めた
- 第二次世界大戦で連合国を勝利に導いた
- 【批判】
- 日本への強硬政策が真珠湾攻撃を誘発した
- 日本人に対する人種差別的感情を背景に日系人の強制収容政策を推し進めた
- 原子爆弾の開発計画であるマンハッタン計画を推進した
英文
“No group and no government can properly prescribe precisely what should constitute the body of knowledge with which true education is concerned”
日本語訳
「いかなる団体や政府も、真の教育が扱うべき知識の体系を正確に規定することはできない」
解説
この言葉は、フランクリン・ルーズベルトが教育の自由と多様性を強調して述べたものである。彼は、教育の目的が特定の枠に閉じ込められるべきではなく、個人の成長や社会の進歩を促すために、広範かつ柔軟な知識体系を扱うべきだと考えた。この言葉は、国家や団体が教育をコントロールしようとする試みに対する警鐘を鳴らしている。
現代においても、この言葉は重要な意味を持つ。教育の内容が特定のイデオロギーや利益に偏ると、多様な視点を育む力が損なわれる危険がある。たとえば、歴史教育や科学教育が政治的な影響を受けることで、客観性や真実性が損なわれる可能性がある。この名言は、教育が個人の批判的思考や創造性を育む自由な場であるべきだと教えている。
また、この言葉は、教育の本質が単なる知識の習得を超えていることを示唆している。真の教育は、異なる視点を理解し、社会の中で責任ある行動を取る力を養うものである。ルーズベルトのこの発言は、教育が普遍的な自由と人間の尊厳を守るための基盤であるという普遍的な教訓を提供している。
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