「私たちが持つ学びと知識は、多くてほんの僅かであり、私たちが知らないことと比べれば微々たるものである」
- 紀元前427年～紀元前347年
- 古代ギリシアのアテナイ（アテネ）出身
- 哲学者、学者、アカデメイア（アカデミー）創設者
英文
”The learning and knowledge that we have, is, at the most, but little compared with that of which we are ignorant.”
日本語訳
「私たちが持つ学びと知識は、多くてほんの僅かであり、私たちが知らないことと比べれば微々たるものである」
解説
この名言は、人間の知識の限界を認識することの重要性を示している。プラトンは、人間がいかに多くのことを学び、知識を蓄えても、それは宇宙や存在の全体像に比べればごく一部でしかないと考えた。知識には限界があり、それを認識することで謙虚さとさらなる学びへの探求心が生まれる。この認識は、哲学的な探究の基本ともいえるものであり、自己満足や傲慢さに陥ることなく、常に学び続ける姿勢を持つことを促している。
プラトンの哲学では、人間は自分の無知を自覚することから知恵を得るとされている。ソクラテスが言った「無知の知」という概念は、まさにこの思想に基づいている。人間は自分がどれだけ知らないかを認識することで、さらに深い理解を目指し、知識を求める旅を続けることができる。たとえば、科学がいくら進歩しても、まだ解明されていない現象や宇宙の謎が数多く存在する。未知の世界に対する謙虚な姿勢が、知識の探求を続ける原動力となる。
この名言は、現代の科学や哲学、教育の分野においても共鳴するメッセージを持つ。私たちはテクノロジーや科学の進歩により、以前よりも多くのことを理解できるようになったが、それでもまだ未知の領域が無数に存在する。たとえば、人類は宇宙の広大さや人間の意識の本質を完全に理解しているわけではない。科学的な発見は新たな疑問を生み出し、そのたびに私たちは自分の無知に気づかされる。知識が増えるほど、自分の知らないことがどれほど多いかを実感することが、さらなる探求の動機となる。
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