「利己主義から生まれる専制または奴隷状態は、親が用いる二つの教育方法である。そのすべては専制と奴隷状態の程度の違いにすぎない」
- 1883年7月3日～1924年6月3日
- オーストリア=ハンガリー帝国出身
- 作家、弁護士
- 『変身』や『審判』、『城』などで、20世紀文学に大きな影響を与えた
英文
“Tyranny or slavery, born of selfishness, are the two educational methods of parents; all gradations of tyranny or slavery.”
日本語訳
「利己主義から生まれる専制または奴隷状態は、親が用いる二つの教育方法である。そのすべては専制と奴隷状態の程度の違いにすぎない」
解説
この名言は、親子関係における力の不均衡と、その影響を批判的に捉えたカフカの洞察を示している。カフカは、親が子どもを教育する際、利己的な動機から生まれる「専制」と「奴隷化」という二つの形態が存在すると述べている。専制は、親が力や権威を行使して子どもを支配する行為を指し、奴隷化は、親が子どもに過剰に依存し、子どもを自分の意志に従属させる行為を指す。
この言葉からは、親の教育方法がしばしば子どもの自由や独立を制限することを示唆している。カフカの批判の焦点は、こうした方法がどちらも利己的な動機によって支えられており、真の意味で子どもの成長や個性を尊重していない点にある。親子関係が力の構造として機能するとき、それは教育ではなく、支配の一形態にすぎないという考えが読み取れる。
現代において、この名言は、親子関係や教育方法に対する再評価を促すものとして重要である。親が自らの期待や不安を子どもに押し付けることが、子どもの自由や自立を阻害する可能性を警告している。カフカの言葉は、親が子どもの独立性を尊重し、教育を自己の利己心ではなく、子どもの利益に基づいて行うべきであるという普遍的なメッセージを投げかけている。この言葉は、親子関係の力学を見直し、より対等で健全な関係を築くためのきっかけとなるだろう。
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