「完全な無知はそれほど恐ろしい悪ではなく、最も重大なものでもない。あまりに賢く、あまりに学識があるが、悪い育ち方をした者の方がはるかに致命的である」
- 紀元前427年～紀元前347年
- 古代ギリシアのアテナイ（アテネ）出身
- 哲学者、学者、アカデメイア（アカデミー）創設者
英文
”Entire ignorance is not so terrible or extreme an evil, and is far from being the greatest of all; too much cleverness and too much learning, accompanied with ill bringing-up, are far more fatal.”
日本語訳
「完全な無知はそれほど恐ろしい悪ではなく、最も重大なものでもない。あまりに賢く、あまりに学識があるが、悪い育ち方をした者の方がはるかに致命的である」
解説
この名言は、知識や賢さが必ずしも善であるとは限らず、道徳的な育成が伴わないとむしろ危険をもたらすというプラトンの考えを表している。彼は、無知そのものは重大な悪ではないとし、知識が悪い目的に使われたり、道徳的な指針を持たない人によって行使されると、社会に大きな害を及ぼすと述べている。知識と賢さは、それをどのように使うかによって価値が決まるものであり、正しい教育や倫理観がないと、それらは破壊的な力に変わる。
プラトンの哲学において、教育は単に知識を詰め込むことではなく、魂や性格の発達を含む。彼は、人間の理性と道徳が調和することで、真の知恵が生まれると考えた。知識は重要であるが、それ以上に重要なのは、その知識をどう使うかを判断する道徳的な指針である。たとえば、科学や技術の知識がある人が、それを他人を傷つけるために利用すれば、その知識は社会に害を及ぼす。一方、無知な人は、悪い目的を達成する力を持たないため、その影響は限定的である。知識と道徳が結びついて初めて、知恵としての価値を持つというのが、この名言の核心である。
この名言は、現代社会にも深く関連している。私たちは情報技術の発展によって膨大な知識にアクセスできるが、その知識が倫理観と結びついていなければ、悪用される危険性がある。たとえば、インターネット上のデータ分析技術やAIは非常に強力だが、それを使ってプライバシーを侵害したり、情報操作を行うことが可能である。知識が豊富であることは有益だが、その使い方が誤れば、社会に深刻な悪影響を及ぼす。知識を持つ人が、それを責任ある方法で活用することが重要であり、そのためには道徳的な教育が不可欠である。
感想はコメント欄へ
この名言に触れて、あなたの感想や名言に関する話などを是非コメント欄に書いてみませんか？
