「結婚はそれ自体が一つの学校である。子どもを持つことも同様だ。父親になったことで、私の人生は完全に変わった。それはまるで啓示のように、私に多くを教えてくれた」
- 1908年4月1日～1970年6月8日
- アメリカ合衆国出身
- 心理学者、教育者、理論家
- 人間性心理学の創始者の一人として知られ、「欲求階層説」や「自己実現」の概念を提唱。人間の成長や潜在能力に焦点を当てた理論は、心理学のみならず教育・ビジネス分野にも大きな影響を与えた。20世紀の心理学思想における中心的人物である。
英文
“Marriage is a school itself. Also, having children. Becoming a father changed my whole life. It taught me as if by revelation.”
日本語訳
「結婚はそれ自体が一つの学校である。子どもを持つことも同様だ。父親になったことで、私の人生は完全に変わった。それはまるで啓示のように、私に多くを教えてくれた」
解説
この言葉は、マズローの個人的体験を通して語られる、人間関係と家庭生活が持つ深い教育的価値を示している。彼は学問的な理論だけでなく、実際の人生経験――とりわけ結婚と子育てという日常的だが本質的な営みを通じて、自己理解や他者理解、愛の意味を深く学んだと述べている。
マズローにとって、「学校」とは形式的な教育機関ではなく、人間が成長し、気づきを得る場であった。結婚はパートナーとの相互関係を通じて自己と向き合う場であり、また、父親としての体験は、無条件の愛、責任、忍耐、そして人生の新しい優先順位を教えてくれる場でもあった。こうした体験は、理性ではなく直観や感情、存在そのものを通じて学ばれる「啓示的な知」であると彼は考えた。
現代においてもこの言葉は、家庭という場の持つ教育的・人格形成的意義を再認識させる。家庭は単なる生活の場ではなく、人間としての成熟と精神的成長を促すもっとも根源的な環境である。マズローのこの言葉は、真の学びとは人生そのものの中にあり、人間関係こそが最も偉大な教師であるという普遍的な真理を伝えている。
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